{"id":15110,"date":"2022-03-08T09:42:25","date_gmt":"2022-03-08T08:42:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aics.gov.it\/oltremare\/?p=15110"},"modified":"2022-03-08T16:08:02","modified_gmt":"2022-03-08T15:08:02","slug":"lockdown-e-gravidanze-precoci-in-kenya-uno-studio-ne-spiega-la-relazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aics.gov.it\/oltremare\/voci-dal-campo\/lockdown-e-gravidanze-precoci-in-kenya-uno-studio-ne-spiega-la-relazione\/","title":{"rendered":"KENYA<\/span>
Lockdown e gravidanze precoci in Kenya: uno studio ne spiega la relazione"},"content":{"rendered":"

Intervista a Miriam Bulbarelli, referente per il settore gender di Aics Nairobi e co-autrice del documento.
\nNel mese di marzo 2020, la pandemia di Covid-19 \u00e8 arrivata in Kenya. Analogamente ad altri Paesi africani, il governo ha da subito adottato alcune misure restrittive per il contenimento dei contagi: oltre a chiusure di bar, ristoranti e attivit\u00e0 commerciali selezionate, la limitazione degli spostamenti tra contee e il coprifuoco, il governo ha disposto la chiusura delle scuole su tutto il territorio nazionale da marzo 2020 a gennaio 2021. Lo studio \u201cImpact of Covid-19 lockdowns on adolescent pregnant and school dropout between secondary schoolgirls in Kenya\u201d analizza gli effetti di queste restrizioni sulla salute riproduttiva e sulla scolarizzazione sulle ragazze prossime a concludere il ciclo secondario (et\u00e0 media 17 anni): tra i risultati, emerge che le studentesse interessate dalla chiusura delle scuole abbiano avuto il doppio del rischio di rimanere incinte e il triplo del rischio di abbandonare la scuola rispetto alle coetanee che hanno potuto frequentare la scuola normalmente, prima della pandemia.<\/p>\n

Lo studio, pubblicato a gennaio 2022, \u00e8 stato condotto su 12 scuole del Kenya, ed \u00e8 uno spin off di un pi\u00f9 vasto progetto di ricerca condotto su 96 scuole della Contea di Siaya, una delle 47 Contee del Paese prossima al confine con l\u2019Uganda. La ricerca \u00e8 stata finanziata da Uk Research & Innovation e assegnata alla Liverpool School of Tropical Medicine, ed \u00e8 stata realizzata con il supporto del ministero della Salute e dell’Istruzione del Kenya e con l’approvazione del direttore del Kenya Medical Research Institute. Coautrice dello studio \u00e8 Miriam Bulbarelli, referente per il settore gender della Sede dell\u2019Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (Aics) di Nairobi. Grazie a questo studio, ha potuto concludere gli studi e conseguire la laurea per il \u2018Master of Science in Public Policy and Human Development\u2019 presso la United Nations University \u2013 Merit di Maastricht, Olanda. Le abbiamo fatto qualche domanda.<\/p>\n

\"\"

Child Rights Club Actvities – Social and Behaviour Change Communication. Mungakha Primary School, Kakamega, Kenya. 2021, crediti \u00a0Laura Salvinelli\u00a0<\/span><\/em><\/p><\/div>\n

Miriam, da dove \u00e8 nata l\u2019idea di realizzare uno studio sugli effetti del lockdown sulle ragazze in et\u00e0 scolare?
\n<\/strong>
\n\u201cDurante la pandemia qui in Kenya, sono stati moltissimi gli articoli di giornale che allertavano sull\u2019aumento di gravidanze precoci in Kenya in seguito al lockdown, ma non si erano ancora svolti studi scientifici sul fenomeno. Ho pensato dunque di utilizzare i dati della Liverpool School of Tropical Medicine per analizzare con pi\u00f9 accuratezza gli effetti delle misure restrittive sulle giovani adolescenti. La letteratura scientifica mostra come la scuola possa essere considerata luogo di protezione, ed \u00e8 noto che le ragazze che non frequentano la scuola siano pi\u00f9 esposte al rischio di incorrere in matrimoni e gravidanze precoci o di contrarre malattie sessualmente trasmissibili. Si tratta di un circolo vizioso in quanto le adolescenti che incorrono in gravidanze precoci spesso smettono di studiare a causa di stigma e difficolt\u00e0 economiche, mettendo ancor pi\u00f9 a repentaglio le prospettive lavorative future e rischiando di rimanere intrappolate in un circolo di povert\u00e0 e vulnerabilit\u00e0. La chiusura prolungata delle scuole nel periodo di lockdown ha avuto un impatto profondo su bambini e adolescenti in generale, ma ancora di pi\u00f9 sulle ragazze mettendo a nudo queste vulnerabilit\u00e0\u201d.<\/p>\n

\"\"

Una lavagna dentro un\u2019aula scolastica presso un istituto a Mombasa. Crediti Martina Bolognesi<\/em><\/p><\/div>\n

Che metodologia avete utilizzato per confrontare i dati relativi alle ragazze colpite dalle misure restrittive?
\n<\/strong>
\n\u201cLa nostra ricerca parte da uno studio iniziato nel 2018 e che ha interessato 96 scuole della Contea di Siaya. Attraverso questo studio, abbiamo ricavato i dati su ragazze e studentesse che avevano terminato l\u2019anno scolastico nel 2019, in epoca pre-Covid, e li abbiamo confrontati con dati di ragazze che sono state interessate invece dalla chiusura delle scuole, e che non hanno quindi potuto sostenere gli esami nel 2020, come inizialmente previsto, ma che sono state costrette a rimandare gli esami di maturit\u00e0 al 2021. Le informazioni riguardano oltre 900 ragazze con et\u00e0 media di 17 anni di 12 scuole della Contea di Siaya, che abbiamo raccolto grazie alla collaborazione e alla partecipazione delle ragazze e degli istituti scolastici.\u201d<\/p>\n

\"\"

Miriam Bulbarelli. Via Linkedin<\/em><\/p><\/div>\n

Uno dei dati pi\u00f9 impressionanti dello studio riguarda il rischio di gravidanze precoci, che sarebbe doppio tra le ragazze che hanno dovuto rispettare dalle misure anti-Covid pi\u00f9 rigide, e il tasso di abbandono scolastico, che sarebbe triplicato rispetto alle ragazze che non sono state riguardate dalla chiusura delle scuole. Quali sono le raccomandazioni che lo studio ha individuato per evitare che le chiusure scolastiche abbiano conseguenze drammatiche sulla salute sessuale e riproduttiva?
\n\u201cSarebbe opportuno che ci fosse pi\u00f9 consapevolezza e pi\u00f9 sensibilizzazione su questi temi: specialmente nelle zone rurali del Kenya, ad esempio, l\u2019uso dei contraccettivi \u00e8 ancora limitato. Le mutilazioni genitali femminili sono ancora un fenomeno diffuso in alcune aree, cos\u00ec come quello dei matrimoni precoci e delle gravidanze adolescenziali, che sono tra l\u2019altro la principale causa di morte per ragazze di et\u00e0 compresa tra 15 e 19 anni a livello globale<\/a>1. Per rendere idea del fenomeno: secondo gli ultimi dati a disposizione, in Kenya circa il 18% delle donne rimangono incinte in et\u00e0 inferiore ai 20 anni, mentre in Italia sono appena l\u20191,64%<\/a>. Tutti questi fenomeni hanno conseguenze sull\u2019accesso di ragazze e donne all\u2019educazione, alla politica, all\u2019economia. Chiudere le scuole in un contesto cos\u00ec vulnerabile rischia di aggravare una situazione gi\u00e0 delicata. Purtroppo, soluzioni come la didattica a distanza adottata nei Paesi sviluppati sono impraticabili in un contesto come quello keniota, dove secondo il Censimento del 2019, appena il 9% della popolazione possiede un computer, laptop o tablet.
\nLe campagne di sensibilizzazione dovrebbero essere poi accompagnate da politiche mirate volte a promuovere la tutela, l\u2019empowerment e l\u2019emancipazione delle ragazze, in modo che non si inneschi l\u2019odioso circolo vizioso in cui lo scarso accesso alla scuola o l\u2019impossibilit\u00e0 di andare a scuola causino un aumento degli abusi o gravidanze indesiderate, e abbiano conseguenze sull\u2019accesso al mercato del lavoro e alla vita economica e politica. Occorre tutelare con forza il futuro di donne e ragazze\u201d.<\/p>\n

Gli effetti della pandemia si aggiungono alla tensione che precede la stagione elettorale in Kenya. Quali sono i rischi per donne e ragazze durante le elezioni? Quali sono le misure messe in campo dall\u2019Agenzia per contrastare il fenomeno della violenza di genere in Kenya?<\/strong><\/p>\n

\u201cIn Kenya i periodi elettorali sono spesso segnati da violenze, che in alcuni casi vengono perpetrate proprio da coloro che dovrebbero garantire l\u2019ordine e rappresentare le istituzioni. C\u2019\u00e8 inoltre un grave problema di sottostima del fenomeno, vista la stigmatizzazione di donne e ragazze che subiscono abusi o violenze. L\u2019Italia ha un ruolo di primo piano in questo settore: l\u2019Agenzia sostiene dal 2019 l\u2019iniziativa \u2018Let it not happen again\u2019 con Un Women in partenariato con Ohchr, con l\u2019obiettivo di rispondere in maniera efficace ai casi di violenza contro le donne, ma anche creando meccanismi di prevenzione e di accompagnamento alle donne che denunciano gli abusi. Anche e soprattutto quest\u2019anno, in cui si terranno le elezioni (agosto 2022), manteniamo il nostro impegno a favore di questa iniziativa, che si trova ormai nella sua terza fase. Oltre a questo, contribuiamo ad un fondo multidonatori insieme a UNDP, UNWOMEN e OHCHR per migliorare la governance democratica in vista delle elezioni, anche rafforzando i meccanismi di coordinamento e attivazione del sistema di rinvio della Commissione Nazionale per l\u2019uguaglianza di genere nei casi di violenza contro le donne.
\nEsistono iniziative e si registrano progressi verso la giusta direzione, anche se il lavoro da fare rimane molto. Le istituzioni sono comunque impegnate per ampliare l\u2019accesso alla giustizia. E noi con loro\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Intervista a Miriam Bulbarelli, referente per il settore gender di Aics Nairobi e co-autrice del documento.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15111,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[139],"tags":[1077,722,1078,1073,337,268],"class_list":["post-15110","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-voci-dal-campo","tag-aics-nairobi","tag-bolognesi","tag-bulbarelli","tag-giornata-internazionale-delle-donne","tag-kenya","tag-oltremare"],"yoast_head":"\nKENYALockdown e gravidanze precoci in Kenya: uno studio ne spiega la relazione - Oltremare<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aics.gov.it\/oltremare\/voci-dal-campo\/lockdown-e-gravidanze-precoci-in-kenya-uno-studio-ne-spiega-la-relazione\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"KENYALockdown e gravidanze precoci in Kenya: uno studio ne spiega la relazione - 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